Nowy kurs dla nauczycieli: Cyberprzemoc w klasie. Od sygnału do interwencji
Co zrobić, gdy uczeń zgłasza cyberprzemoc? Jak zareagować, żeby pomóc, a jednocześnie nie pogorszyć sytuacji? Nowy kurs pokazuje krok po kroku, jak przejść od pierwszego sygnału do przemyślanej interwencji.
Cyberprzemoc może zacząć się od jednego komentarza, zdjęcia, wiadomości lub wpisu w grupie klasowej. Dla ucznia może jednak oznaczać poczucie zagrożenia, wstydu i osamotnienia.
Kurs „Cyberprzemoc w klasie. Od sygnału do interwencji” został przygotowany dla nauczycieli, którzy chcą wiedzieć, co zrobić w pierwszych chwilach po otrzymaniu zgłoszenia.
Nie zaczynamy od długiego wykładu. Najpierw pojawia się sytuacja z życia szkoły i decyzja: co zrobił(a)byś jako pierwsze? Następnie uczestnik poznaje prosty model działania i przećwiczy go na kolejnych przykładach.
W kursie znajdziesz m.in.:
- jak w pierwszej kolejności zadbać o bezpieczeństwo ucznia,
- jak rozpocząć rozmowę, żeby uczeń chciał powiedzieć więcej,
- jak zapisywać fakty i dokumentować sytuację,
- czego unikać podczas interwencji,
- jak zaplanować dalsze działania i follow-up,
- jak reagować na różne scenariusze cyberprzemocy.
To krótkie, praktyczne szkolenie – około 20–25 minut, skoncentrowane na tym, co nauczyciel może zrobić, gdy pojawia się realny problem.
Nie musisz znać wszystkich odpowiedzi. Ważne, żeby wiedzieć, jaki powinien być pierwszy krok.
Kurs jest dostępny w ścieżce zawodowej dla nauczycieli.