Przegląd sekcji

  • Sprawdź się
    Quiz końcowy

    Wybierz odpowiedź, która Twoim zdaniem jest najlepsza. Następnie rozwiń „Sprawdź odpowiedź”.

    1. Co jest pierwszym celem po zgłoszeniu sytuacji?
    A. Ustalenie sprawcy.
    B. Ocena bezpieczeństwa ucznia i ograniczenie dalszej szkody.
    C. Usunięcie wszystkich materiałów z internetu.
    D. Poinformowanie całej klasy.
    Sprawdź odpowiedź
    B. Najpierw sprawdź bezpieczeństwo ucznia i pilność sytuacji.
    2. Czy publiczna konfrontacja klasy jest dobrym pierwszym krokiem?
    A. Tak, jeśli nauczyciel zna sprawcę.
    B. Tak, ponieważ pokazuje klasie, że szkoła reaguje.
    C. Nie. Może zwiększyć napięcie i dalszą ekspozycję ucznia.
    D. Tak, jeśli uczeń wyrazi zgodę.
    Sprawdź odpowiedź
    C. Pierwsza reakcja powinna przede wszystkim ograniczać ryzyko dalszej szkody.
    3. Co przede wszystkim dokumentujemy?
    A. Opinie nauczyciela o uczniach.
    B. Wszystkie znalezione materiały.
    C. Fakty, dostępne dowody i podjęte działania.
    D. Informacje zasłyszane od innych uczniów.
    Sprawdź odpowiedź
    C. Zapisuj fakty, nie interpretacje, i nie zwiększaj niepotrzebnie obiegu krzywdzących treści.
    4. Usunięcie posta oznacza, że sprawa jest zakończona.
    A. Prawda.
    B. Fałsz.
    Sprawdź odpowiedź
    B. Usunięcie treści może być jednym z działań, ale nie zastępuje oceny sytuacji, wsparcia ucznia i ustalenia dalszych działań.
    5. Czy warto ustalić termin ponownego kontaktu z uczniem?
    A. Tak.
    B. Nie, jeśli post został usunięty.
    C. Tylko jeśli uczeń o to poprosi.
    D. Tylko gdy udało się ustalić sprawcę.
    Sprawdź odpowiedź
    A. Follow-up pozwala sprawdzić, czy sytuacja rzeczywiście się poprawia.
    6. Które zdanie najlepiej rozpoczyna rozmowę z uczniem?
    A. „Musimy ustalić, kto to zrobił.”
    B. „Dlaczego wcześniej mi o tym nie powiedziałeś?”
    C. „Dobrze, że mi o tym mówisz. Chcę zrozumieć, co się dzieje i zadbać o Twoje bezpieczeństwo.”
    D. „Nie martw się, wszystko załatwię.”
    Sprawdź odpowiedź
    C. To komunikat, który traktuje zgłoszenie poważnie i otwiera przestrzeń do rozmowy.
    7. Czy wsparcie ucznia można odłożyć do momentu ustalenia sprawcy?
    A. Tak.
    B. Nie.
    C. Tak, jeśli sytuacja wydarzyła się poza szkołą.
    D. Tak, jeśli nie ma jeszcze screenów.
    Sprawdź odpowiedź
    B. Bezpieczeństwo i wsparcie ucznia nie powinny być uzależnione od wcześniejszego ustalenia wszystkich okoliczności.
    8. Czy ten kurs zastępuje procedury obowiązujące w placówce?
    A. Tak.
    B. Nie.
    Sprawdź odpowiedź
    B. Materiał ma charakter edukacyjny i nie zastępuje procedur obowiązujących w placówce.